内容简介
本书集管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体,共分12章。*章通过走进档案室(馆)实地观摩,学生可近距离接触档案,了解档案及收藏环境,了解档案工作人员及相关制度。第二至十章分别训练学生档案收集与鉴定、整理、登记与统计、检索、保管与利用、编研、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等技能。第十一章训练学生档案管理软件操作技能,以提高学生档案管理现代化适应能力。第十二章将档案管理由公共领域延伸到家庭,进一步提高学生对档案及档案管理的认识、兴趣和能力。附录为一则企业档案管理制度,涉及档案管理的方方面面,用来巩固本书所学内容。本书有3个显著的创新点:一是附录现行主要的档案管理法律法规、行业标准,特别是工业企业档案管理方面的法规、标准,旨在引导档案管理法制化、规范化;二是增加大量档案管理实务方面的图形、表格、小资料,旨在增加趣味性、可读性;三是吸收档案法规*精神和档案研究前沿成果,旨在与时俱进,与实际相结合。项目后附有贴近学生实际、贴近企业实际的案例思考,以期本书更加适合于高职高专教学。选材新颖实用也是本书一大亮色,内容涉及SARS、汶川地震、次贷危机、流动档案管理、信用档案管理等。本书主要面向高职高专文秘专业学生,亦可作为其他层次文秘、档案、社区管理等专业实验实训辅助教材,还可以供企事业单位一线工作人员参阅之用。在以往的销售实践中,还有不少本科院校、中职学校选用。
目 录
前言
第一章 走进档案室(馆)
第一节 认识档案室(馆)
第二节 掌握档案概念、分类及工作环节
第三节 了解档案工作人员
法规阅读与案例思考
第二章 档案收集与鉴定技能训练
第一节 文书资料归档与移交
第二节 拟写归档制度和档案征集公告
第三节 编制新的机关文书档案保管期限表
第四节 拟写档案鉴定销毁制度
法规阅读与案例思考
第三章 档案整理技能训练
第一节 做好整理准备工作
第一章 走进档案室(馆)
第一节 认识档案室(馆)
第二节 掌握档案概念、分类及工作环节
第三节 了解档案工作人员
法规阅读与案例思考
第二章 档案收集与鉴定技能训练
第一节 文书资料归档与移交
第二节 拟写归档制度和档案征集公告
第三节 编制新的机关文书档案保管期限表
第四节 拟写档案鉴定销毁制度
法规阅读与案例思考
第三章 档案整理技能训练
第一节 做好整理准备工作
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本书是一本“视角新、观点新、形式新、选材新”的档案管理教材的尝试之作。传统本科教材将学生培养成档案“理论员”,高职教材注重培养动手能力,但又容易将学生培养成档案“整理员”。本书致力于将学生培养成真正的档案“管理员”。内容集档案管理理论、技能训练、法律规范、案例思考于一体,增加了档案管理软件操作、家庭档案、流动人员人事档案管理、个人信用档案管理等崭新内容。
本书自2009 年1 月出版以来,年年印刷,发行20000 册,被百余所院校以及山东、江苏等地档案管理机构、专业服务机构选用,年销量、使用单位数居同类教材前列,成为当今档案管理职业教育和继续教育的主流教材。本书还是当当网、**商城、淘宝网等网站热销教材,截至2015 年1 月,当当网商品评论高达889 项,好评率达98.8%,强烈推荐购买。
本书获得社会的广泛关注与认可,对编者来说既是一种动力,也是一种压力。一方面我们积极将此次教材编写的想法和体会进一步理论化,在《档案管理》《浙江档案》发表职业教育档案管理教材编写原则与方法等文章;另一方面我们积极跟踪使用情况,听取各方面的意见和建议,为本书的修订做好各方面准备工作。
本次修订主要将2009 年1 月以来颁布的新法规、新标准、新规定,以及有关新技术、新要求、新做法融合到修订教材中,替换过时的法规,如编入新法规《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》(2012)、《企业档案工作规范》(2009);修订并适当充实了会计档案、电子档案、声像档案、实物档案等方面的内容;增加了时代感、亲切感更强的案例、插图、表格等,并对“案例思考”部分进行必要的分析与提示。
本书由陈琳任主编,朱晓倩、段宏毅、袁新芳任副主编,何杰、杨红华、俞杨、许兰、张小雨、丁海华、李小凡、杨兰、杨璘等参加编写。全书由陈琳统稿。
本书是江苏省职业教育教学改革研究重点课题(ZCZ41)《后现代视阈下的高职教材建设生态研究》阶段性研究成果。
在编写过程中,本书利用了一些同行的研究成果和网络资料,机械工业出版社徐春涛编辑为本书的出版付出了辛勤的劳动,对他们表示深深的谢意。
由于作者水平有限,本书难免存在缺点和错误之处,敬请读者批评指正。
联系方式:rwxcl@mail.ntvc.edu.cn陈 琳
本书自2009 年1 月出版以来,年年印刷,发行20000 册,被百余所院校以及山东、江苏等地档案管理机构、专业服务机构选用,年销量、使用单位数居同类教材前列,成为当今档案管理职业教育和继续教育的主流教材。本书还是当当网、**商城、淘宝网等网站热销教材,截至2015 年1 月,当当网商品评论高达889 项,好评率达98.8%,强烈推荐购买。
本书获得社会的广泛关注与认可,对编者来说既是一种动力,也是一种压力。一方面我们积极将此次教材编写的想法和体会进一步理论化,在《档案管理》《浙江档案》发表职业教育档案管理教材编写原则与方法等文章;另一方面我们积极跟踪使用情况,听取各方面的意见和建议,为本书的修订做好各方面准备工作。
本次修订主要将2009 年1 月以来颁布的新法规、新标准、新规定,以及有关新技术、新要求、新做法融合到修订教材中,替换过时的法规,如编入新法规《企业文件材料归档范围和档案保管期限规定》(2012)、《企业档案工作规范》(2009);修订并适当充实了会计档案、电子档案、声像档案、实物档案等方面的内容;增加了时代感、亲切感更强的案例、插图、表格等,并对“案例思考”部分进行必要的分析与提示。
本书由陈琳任主编,朱晓倩、段宏毅、袁新芳任副主编,何杰、杨红华、俞杨、许兰、张小雨、丁海华、李小凡、杨兰、杨璘等参加编写。全书由陈琳统稿。
本书是江苏省职业教育教学改革研究重点课题(ZCZ41)《后现代视阈下的高职教材建设生态研究》阶段性研究成果。
在编写过程中,本书利用了一些同行的研究成果和网络资料,机械工业出版社徐春涛编辑为本书的出版付出了辛勤的劳动,对他们表示深深的谢意。
由于作者水平有限,本书难免存在缺点和错误之处,敬请读者批评指正。
联系方式:rwxcl@mail.ntvc.edu.cn陈 琳